Examqo › הספרייה של Examqo › קלינאות תקשורת › שפה בילדים
ילדים דו-לשוניים: התפתחות, הערכה ודיגלוסיה
דו-לשוניות אינה גורם סיכון להפרעת שפה; ילד דו-לשוני נמדד לפי אוצר המילים המושגי בשתי השפות יחד, ערבוב שפות והשפעת שפת הבית הם תקינים, ואבחנה של הפרעה נשענת על קושי בשתי השפות ועל הערכה דינמית.
למה זה חשוב במבחן
השאלות מציגות ילד שגדל עם עברית ושפה נוספת — רוסית, אמהרית או ערבית — ושואלות אם מה שרואים תקין: ילד בן שנתיים שיודע פחות מילים בכל שפה, אבל כשסופרים את שתי השפות יחד בלי לספור פעמיים מילים שוות משמעות הוא בטווח התקין; ילד שמשלב מילים משתי השפות במשפט (החלפת קוד); ילדה שמדברת מעט בגן בחודשים הראשונים (תקופה שקטה); וילד שמשמיט את ה״ה״ ואת ״את״ בעברית כי ברוסית אין יידוע (העברה משפת הבית).
נשאל גם על דיגלוסיה בערבית: ילדה שמדברת היטב את הערבית המדוברת אבל מתקשה במילים ובמבנים של ספר הקריאה מתמודדת עם הפער בין השפה המדוברת לשפה הספרותית, וזה אינו בהכרח סימן להפרעה. בהערכה של ילד דו-לשוני לא משתמשים בנורמות חד-לשוניות בלבד; מעדיפים הערכה דינמית, מידע על שתי השפות ושאלה אם הקושי קיים גם בשפה החזקה.
נקודות מפתח
- דו-לשוניות אינה גורם סיכון.
- אוצר מילים מושגי: שתי השפות יחד, בלי כפילויות.
- החלפת קוד, תקופה שקטה והעברה משפת הבית — תקינים.
- דיגלוסיה בערבית: פער בין מדוברת לספרותית.
- הפרעה אמיתית מופיעה בשתי השפות; הערכה דינמית.
טבלה מסכמת
| תופעה | מה רואים | פירוש | מה עושים |
|---|---|---|---|
| אוצר מילים מושגי | פחות מילים בכל שפה לבד | תקין כשסופרים את שתי השפות יחד בלי כפילויות | לא לאבחן לפי שפה אחת |
| החלפת קוד | מילים משתי השפות באותו משפט | חלק תקין מהתפתחות דו-לשונית | לא לראות בה סימן להפרעה |
| תקופה שקטה | ילד ששפתו השנייה חדשה כמעט אינו מדבר בה בהתחלה | שלב צפוי ברכישת שפה שנייה | מעקב; לעודד בלי לחץ |
| העברה משפת הבית | השמטת ״ה״ ו״את״ אצל ילד שבבית מדברים רוסית | השפעה של מבנה שפת הבית | צפוי בשנה-שנתיים הראשונות של חשיפה |
| דיגלוסיה בערבית | שטף בערבית המדוברת וקושי בטקסט כתוב | פער בין השפה המדוברת לספרותית | לחשוף לשפה הספרותית מוקדם; לא לאבחן אוטומטית |
| הערכה | נורמות חד-לשוניות אינן מתאימות | הפרעה אמיתית מופיעה בשתי השפות | הערכה דינמית ומידע על שתי השפות |
בגרסה המלאה למנויים
- אלגוריתם פשוט
- עזר זיכרון
- מלכודות במבחן
- 5 כרטיסי חזרה
- מה חשוב למבחן
הגרסה המלאה פתוחה למנויים של: קלינאות תקשורת.
כבר מנויים? לקריאה המלאה מחירים ומסלולים 25 שאלות בחינם
מקורות
- ASHA Practice Portal, 2024 — Multilingual Service Delivery in Audiology and Speech-Language Pathology
- Paradis, Genesee & Crago, Dual Language Development and Disorders, 2nd edition (2011) — Simultaneous and second language acquisition
- Saiegh-Haddad, Applied Psycholinguistics, 2003 — Linguistic distance and initial reading acquisition: the case of Arabic diglossia
המקורות מובאים לעיון; הטקסט כתוב מחדש ואינו מועתק מהם.
נבדק על ידי פרופסור ה-AI של Examqo · 2026-11-02. הטקסט עשוי להכיל טעויות; במקרה של ספק בדקו במקור.